Professor Fábio: Uma trajetória dedicada à educação e inclusão

O professor e psicopedagogo Fábio, referência na área de educação inclusiva, já publicou três livros que vêm transformando a prática pedagógica de muitos educadores e profissionais da área. Com uma carreira marcada pelo compromisso com a inclusão e a aprendizagem, Fábio compartilha sua trajetória, inspirações e os desafios de escrever sobre temas tão relevantes para a educação.

Três livros, um propósito: inclusão e transformação

Fábio lançou três livros pela Editora Querigma, cada um abordando diferentes aspectos da inclusão e dos desafios educacionais:

"Transtornos Específicos de Aprendizagem – Estratégias para Sala de Aula" (2019) – Voltado para professores, o livro traz orientações práticas para lidar com dificuldades de aprendizagem, como dislexia, discalculia e disgrafia. "Percebi que muitos educadores não sabiam como adaptar suas práticas para atender esses estudantes. Esse livro é um guia para tornar o processo de ensino mais acessível", explica Fábio.

"Autismo: Reflexões e Estratégias para Sala de Aula" (2022 – 2ª edição) – A obra é um manual para professores, pais e profissionais que desejam compreender melhor o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e aplicar estratégias pedagógicas eficazes. "O autismo é complexo e exige um olhar cuidadoso. O retorno positivo dos leitores me motivou a ampliar o conteúdo na segunda edição", destaca o autor.

"Além das Barreiras: Educação Inclusiva como Caminho" (2025) – Neste livro, Fábio aprofunda a discussão sobre inclusão escolar, abordando desde a legislação educacional até práticas inovadoras. "A primeira tiragem se esgotou em menos de uma semana. Isso mostra o quanto a inclusão é um tema urgente e necessário", comemora.

De professor a escritor: o início de uma paixão

Fábio revela que o desejo de escrever surgiu com o tempo. "Sempre produzi artigos, materiais para cursos e treinamentos. Aos poucos, percebi que havia uma necessidade de conteúdos mais estruturados e acessíveis para professores e profissionais da educação especial", conta. O primeiro livro foi a resposta a essa necessidade, e o sucesso da publicação consolidou sua paixão pela escrita.

Inspirações e influências

Entre as inspirações de Fábio estão grandes nomes da educação, como Vygotsky, Paulo Freire, Howard Gardner, Piaget e Jussara Hoffman. "Esses autores trouxeram perspectivas inovadoras sobre o aprendizado e o desenvolvimento humano. Além disso, o contato direto com professores, alunos e famílias também é uma grande fonte de inspiração", afirma.

Uma carreira voltada à educação e à inclusão

Atualmente, Fábio atua como psicopedagogo clínico e analista do comportamento, além de ser professor e coordenador de cursos de pós-graduação. Ele também realiza avaliações neuropsicopedagógicas e intervenções voltadas para o neurodesenvolvimento. "Tudo o que escrevo vem da minha prática diária. Meu objetivo é oferecer conteúdos aplicáveis e acessíveis à realidade das escolas", explica.

Formação e especialização

Fábio tem uma formação sólida na área educacional:

 Licenciado em Pedagogia

Especialista em Educação Especial, Alfabetização e Letramento

Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Transtorno do Espectro Autista e Análise do Comportamento Aplicada

Mestre e Doutor em Educação

"Cada formação contribuiu para minha escrita, oferecendo embasamento teórico e metodológico para abordar os temas com profundidade e clareza", afirma Fábio.

Palestras e conexão com o público

Além dos livros, Fábio também compartilha seu conhecimento por meio de palestras e cursos sobre inclusão, autismo, transtornos de aprendizagem e alfabetização. "É enriquecedor poder dialogar com professores, pais e profissionais. Perceber que meu trabalho pode transformar realidades é o que me motiva a continuar", destaca.

Novos projetos à vista

Fábio está atualmente trabalhando em um Ebook sobre escalas e protocolos de avaliação para rastreio de transtornos do neurodesenvolvimento. "Será um material para profissionais que desejam aperfeiçoar sua prática enquanto avaliadores, contribuindo para o diagnóstico precoce", revela o autor.

Desafios e aprendizados

Entre os maiores desafios, Fábio destaca o equilíbrio entre as demandas profissionais e o tempo para escrever. "Aprendi a me organizar melhor e a estabelecer metas para a escrita. Também precisei vencer o perfeccionismo – é melhor finalizar um capítulo e revisá-lo depois do que tentar deixá-lo perfeito logo de início", conta.

O impacto nos leitores

Fábio deseja que seus livros inspirem mudanças reais na prática educacional. "Quero que professores se sintam mais preparados para lidar com a inclusão, que pais compreendam melhor seus filhos e que profissionais tenham ferramentas para fazer a diferença. Se, ao final da leitura, alguém se sentir mais seguro e motivado, meu objetivo foi alcançado", finaliza.